Ãëàâíàÿ

Î æóðíàëå |  Àðõèâ |  Òåêóùèé íîìåð |  Ïîäïèñêà |  Àâòîðàì |  Êîíòàêòû      


Æóðíàë "Ïðîáëåìû ñòàíäàðòèçàöèè â çäðàâîîõðàíåíèè"

ÏÐÅÄÌÅÒÍÛÉ ÓÊÀÇÀÒÅËÜ ÑÒÀÒÅÉ,
ÎÏÓÁËÈÊÎÂÀÍÍÛÕ Â ÆÓÐÍÀËÅ ÇÀ 2015 ÃÎÄ

Íàçâàíèå ñòàòüè

¹ æóðíàëà

 

ÏÅÐÅÄÎÂÀß ÑÒÀÒÜß

 

ÌÓËÜÒÈÊÐÈÒÅÐÈÀËÜÍÛÉ ÀÍÀËÈÇ ÏÐÈÍßÒÈÈ ÐÅØÅÍÈÉ Â ÎÖÅÍÊÅ (MCDA) ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ – ÇÀ È ÏÐÎÒÈÂ
Ï.À. Âîðîáüåâ, Ì.À. Õîëîâíÿ, Ë.Ñ. Êðàñíîâà

1-2

ÏÐÅÄËÎÆÅÍÈß ÏÎ ÀÊÒÓÀËÈÇÀÖÈÈ ÍÎÌÅÍÊËÀÒÓÐÛ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÕ ÓÑËÓà  ×ÀÑÒÈ ÐÀÇÄÅËΠÊËÈÍÈ×ÅÑÊÎÉ ËÀÁÎÐÀÒÎÐÍÎÉ ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÈ
Âÿëêîâ À.È., Íèêèòèí È.Ã., Êàðàêóëèíà Å.Â., Ãóðîâà À.À., Âîðîáüåâ Ï.À., Êîëèåâà Ã.Ë., Òþðèíà È.Â., Òâîðîãîâà Ì.Ã., Ãóùèí À.Å.

5-6

 

ÎÁÙÈÅ ÂÎÏÐÎÑÛ ÑÒÀÍÄÀÐÒÈÇÀÖÈÈ

 

ÑÊÎÐÈÍÃÎÂÛÅ ÌÎÄÅËÈ ÊÀÊ ÈÍÑÒÐÓÌÅÍÒ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÐÈÑÊÀÌÈ È ÊÀ×ÅÑÒÂÎÌ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ
Ê.Ñ. Ìèëü÷àêîâ, Â.Â. Ìàäüÿíîâà, Ð.À. Õàëüôèí

1-2

ÌÅÕÀÍÈÇÌÛ È ÏÓÒÈ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎ-×ÀÑÒÍÎÃÎ ÏÀÐÒÍÅÐÑÒÂÀ  ÑÈÑÒÅÌÅ ÇÄÐÀÂÎÎÕÐÀÍÅÍÈß ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ
Þ.Þ. Ìåëüíèêîâ, Þ.À. Êîðîòêîâ, Ã.Ñ. Øåñòàêîâ

1-2

ÖÅÍÎÂÎÅ ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈÅ ÍÀ ËÅÊÀÐÑÒÂÅÍÍÛÅ ÏÐÅÏÀÐÀÒÛ Â ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ: ÒÅÊÓÙÀß ÑÈÒÓÀÖÈß È ÂÎÇÌÎÆÍÛÅ ÏÓÒÈ ÐÅÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß
Ì.Â. Ñóðà

1-2

ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÑÈÑÒÅÌÛ ÍÅÏÐÅÐÛÂÍÎÃÎ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÊÀÊ ÂÀÆÍÅÉØÀß ÑÎÑÒÀÂËßÞÙÀß ÏÐÎÖÅÑÑÀ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÊÀ×ÅÑÒÂÀ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ
Ä.Â. Ëóêúÿíöåâà, ß.Â. Ìàðêîâà

1-2

ñÎÂÐÅÌÅÍÍÎÅ ÑÎÑÒÎßÍÈÅ äåÿòåëüíîñòè ñðåäíåãî ìåäèöèíñêîãî ïåðñîíàëà äíåâíûõ ñòàöèîíàðîâ
Ã.Ñ. Øåñòàêîâ, Ã. Õîõëîâà

3-4

ÈÍÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÍÎÑÒÜ Î ØÊÎËÀÕ ÇÄÎÐÎÂÜß È ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÎÅ ÁËÀÃÎÏÎËÓ×ÈÅ ÏÀÖÈÅÍÒΠÏÎËÈÊËÈÍÈÊÈ
Î.Â. Àíäðååâà, Â.Â. Îäèíöîâà, À.Ä. Ôåñþí, Ê.Ã. Ãóðåâè÷, Í.Ì. Ãîð÷àêîâà

3-4

Î ËÈÖÅÍÇÈÐÎÂÀÍÈÈ ÎÒÄÅËÜÍÛÕ ÂÈÄÎÂ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ Â ÐÅÃÈÎÍÅ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ
×åðòóõèíà Î.Á., Øèøèí Ã.Ã.

5-6

ÑÒÀÍÄÀÐÒÛ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ - ÇÍÀ×ÅÍÈÅ Â ÝÊÑÏÅÐÒÈÇÅ ÊÀ×ÅÑÒÂÀ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÎÁßÇÀÒÅËÜÍÎÃÎ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÃÎ ÑÒÐÀÕÎÂÀÍÈß. ×ÀÑÒÜ 1
Î.Þ. Àëåêñàíäðîâà, Î.À. Íàãèáèí, Ã.Ã. Ñàâçÿí

7-8

ÑÒÀÍÄÀÐÒÛ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ, ÊËÈÍÈ×ÅÑÊÈÅ ÐÅÊÎÌÅÍÄÀÖÈÈ (ÏÐÎÒÎÊÎËÛ ËÅ×ÅÍÈß) - ÇÍÀ×ÅÍÈÅ Â ÝÊÑÏÅÐÒÈÇÅ ÊÀ×ÅÑÒÂÀ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÎÁßÇÀÒÅËÜÍÎÃÎ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÃÎ ÑÒÐÀÕÎÂÀÍÈß (ïðîäîëæåíèå)
Î.Þ. Àëåêñàíäðîâà, Î.À. Íàãèáèí, Ã.Ã. Ñàâçÿí

7-8

ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÑÒÀÍÄÀÐÒÛ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ: ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÛ ÑÎÇÄÀÍÈß È ÐÀÇÂÈÒÈß
Þ.Â. Áóðêîâñêàÿ

7-8

ÏÐÎÁËÅÌÀ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÏÐÀÂ ÄÅÒÅÉ - ÏÀÖÈÅÍÒÎÂ ÑÐÅÄÍÈÌ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÌ ÏÅÐÑÎÍÀËÎÌ
Å.Ê. Áàêëóøèíà, È.À. Åðåìöîâà

7-8

ÀÍÀËÈÇ ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÏÎÄÕÎÄÎÂ Ê ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÑÒÀÍÄÀÐÒΠÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
Þ.Â. Áóðêîâñêàÿ, È.Â. Òþðèíà

7-8

çàêîíîäàòåëüíûå ïðîáëåìû ðåàëèçàöèè ïðîãðàììû îáåñïå÷åíèÿ íåîáõîäèìûìè ëåêàðñòâåííûìè ïðåïàðàòàìè
Ì.Í. Áóðöåâà, Î.À. Íàãèáèí, Â.Í. Äåìáðîâñêèé

11-12

 

ÎÏÛÒ ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÑÒÀÍÄÀÐÒÈÇÀÖÈÈ

 

ÔÎÐÌÓËßÐÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ ËÅÊÀÐÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ ÊÀÊ ÈÍÑÒÐÓÌÅÍÒ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÐÀÑÕÎÄÎÌ ÔÈÍÀÍÑÎÂÛÕ È ËÅÊÀÐÑÒÂÅÍÍÛÕ ÑÐÅÄÑÒÂ
Ì.Ã. Ìàëàåâ

1-2

ÍÎÐÌÀÒÈÂÍÎ-ÏÐÀÂÎÂÎÅ ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈÅ ÏÐÎÂÅÄÅÍÈß ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÃÎ ÎÑÂÈÄÅÒÅËÜÑÒÂÎÂÀÍÈß ÏÐÈ ÑÎÑÒÎßÍÈßÕ È ÇÀÁÎËÅÂÀÍÈßÕ, ÑÂßÇÀÍÍÛÕ Ñ ÓÏÎÒÐÅÁËÅÍÈÅÌ ÀËÊÎÃÎËß È ÍÀÐÊÎÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÐÅÄÑÒÂ.
À.À. Êðþêîâà, Î.Þ. Àëåêñàíäðîâà, Ä.Â. Øèðîêîâ

1-2

Î ÑÎÑÒÎßÍÈÈ ÇÄÎÐÎÂÜß È ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ ÑÐÅÄÍÈÕ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÕ ÐÀÁÎÒÍÈÊÎÂ, ÐÀÁÎÒÀÞÙÈÕ Â ÄÅÒÑÊÈÕ ÀÌÁÓËÀÒÎÐÍÎ-ÏÎËÈÊËÈÍÈ×ÅÑÊÈÕ Ó×ÐÅÆÄÅÍÈßÕ ÌÎÑÊÎÂÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ
Í.Â. Àëëàìÿðîâà, Â.Ì. Àëåêñååâà

1-2

ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÜ Â ÏÎËÓ×ÅÍÈÈ ÌÅÄÈÊÎ?ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÏÎÌÎÙÈ ÍÀ ÄÎÌÓ ÎÄÈÍÎÊÈÕ È ÎÄÈÍÎÊÎ ÏÐÎÆÈÂÀÞÙÈÕ ÏÎÆÈËÛÕ ËÞÄÅÉ
Í.Â. Àëëàìÿðîâà

3-4

ÑÎÑÒÎßÍÈÅ ÏÑÈÕÎÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÒÀÒÓÑÀ È ÊÀ×ÅÑÒÂÀ ÆÈÇÍÈ Ó ËÈÖ ÌÎËÎÄÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ Ñ ÕÐÎÍÈ×ÅÑÊÈÌ ÂÈÐÓÑÍÛÌ ÃÅÏÀÒÈÒÎÌ
Ð.Ø. Ìèðõàéäàðîâ, Ð.Í. Êèëüäåáåêîâà,  Ç.Ì. Ìèðõàéäàðîâà, Ð.Ô. Ñàÿõîâ, Ë.Ð. Ìèíãàçîâà

3-4

ÔÀÊÒÎÐÛ ÐÈÑÊÀ ÓÏÎÒÐÅÁËÅÍÈß ÏÑÈÕÎÀÊÒÈÂÍÛÕ ÂÅÙÅÑÒÂ ÑÒÓÄÅÍÒÀÌÈ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÃÎ ÂÓÇÀ
À.Ð. Ñåðãååâ

3-4

ÌÅÄÈÊÎ-ÑÎÖÈÀËÜÍÛÉ ÀÍÀËÈÇ ÇÀÁÎËÅÂÀÅÌÎÑÒÈ, ÑÌÅÐÒÍÎÑÒÈ ÃÎÐÎÄÑÊÎÃÎ È ÑÅËÜÑÊÎÃÎ ÍÀÑÅËÅÍÈß ÎÒ ÁÎËÅÇÍÅÉ ÑÈÑÒÅÌÛ ÊÐÎÂÎÎÁÐÀÙÅÍÈß Â ÓÄÌÓÐÒÑÊÎÉ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÅ
À.Â. Ïîïîâ, Í.Í. Ìàêñèìîâ, Ñ.Í. Ðÿùèêîâ

3-4

ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÎÖÅÍÊÈ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÄÍÅÂÍÛÕ ÑÒÀÖÈÎÍÀÐÎÂ
Øåñòàêîâ Ã.Ñ., Õîõëîâà Ã.Â.

5-6

ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÐÎÄÎÂÑÏÎÌÎÆÅÍÈß Â ÑÅËÜÑÊÎÉ ÌÅÑÒÍÎÑÒÈ ÏÐÈÄÍÅÑÒÐÎÂÜß
Áîëüøàêîâà Ï.Í.

5-6

ÑÐÀÂÍÈÒÅËÜÍÀß ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÐÀÑÏÐÎÑÒÐÀÍÅÍÍÎÑÒÈ ÏÎÒÐÅÁËÅÍÈÉ ÏÑÈÕÎÀÊÒÈÂÍÛÕ ÂÅÙÅÑÒ ÑÒÓÄÅÍÒÀÌÈ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÃÎ È ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÓÇÎÂ
À.Ï. Ãîëóáåâà, À.Ð. Ñåðãååâ

7-8

ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎÉ ÑÅËÅÊÒÈÂÍÎÉ ÕÐÎÌÎÒÅÐÀÏÈÈ Â ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÌ ËÅ×ÅÍÈÈ ßÇÂÅÍÍÎÉ ÁÎËÅÇÍÈ ÄÂÅÍÀÄÖÀÒÈÏÅÐÑÒÍÎÉ ÊÈØÊÈ
Ç.Ì. Ìèðõàéäàðîâà,  Ð.Í. Êèëüäåáåêîâà, Ð.Ø. Ìèðõàéäàðîâ, Ð.Ô. Ñàÿõîâ, Ð.Ø. Óðàçáàõòèí, Ô.À. Ñàäûêîâ

7-8

ÑÒÀÍÄÀÐÒÛ ÎÊÀÇÀÍÈß ÍÀÐÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ È ÓÄÎÂËÅÒÂÎÐÅÍÍÎÑÒÜ ÏÀÖÈÅÍÒΠ Ñ ÍÀÐÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÇÀÂÈÑÈÌÎÑÒÜÞ Â ÊÎÑÒÐÎÌÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ
Å.À. Áðþí, È.Ï. Ïî÷èòàåâà

9-10

ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÎÒÄÅËÅÍÈÉ ÍÅÎÒËÎÆÍÎÉ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ ÂÇÐÎÑËÎÌÓ ÍÀÑÅËÅÍÈÞ ÌÎÑÊÂÛ
À.Ñ. Áåçûìÿííûé, Ð.À. Õàëüôèí

9-10

ÌÅÄÈÊÎ-ÑÎÖÈÀËÜÍÛÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÐÅÏÐÎÄÓÊÒÈÂÍÎÃÎ ÇÄÎÐÎÂÜß ÆÅÍÙÈÍ ÔÅÐÒÈËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ ×Å×ÅÍÑÊÎÉ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÈ
À.Ñ. Ãàðàåâà

9-10

ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÎÍÍÀß ÏÎÌÎÙÜ È ÏÐÈ×ÈÍÛ ÐÈÑÊÀ ÐÀÇÂÈÒÈß ÐÅÖÈÄÈÂÎÂ Ó ÁÎËÜÍÛÕ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÅÉ
È.Ï. Ïî÷èòàåâà

9-10

ÈÒÎÃÈ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÏÈËÎÒÍÎÃÎ ÏÐÎÅÊÒÀ ÏÎ ÂÍÅÄÐÅÍÈÞ ÑÒÀÍÄÀÐÒÀ ÊÀ×ÅÑÒÂÀ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÐÅÑÓÐÑÀÌÈ Â ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÕ Ó×ÐÅÆÄÅÍÈßÕ ÃÎÐÎÄÀ ÌÎÑÊÂÛ
Í.Í. Ïîòåêàåâ, Þ.Î. Àíòèïîâà, À.À. Ñàèòãàðååâà, Ñ.Ñ. Áóäàðèí, Î.À. Âîëêîâà 

11-12

òåõíîëîãèçàöèß è Ñòàíäàðòèçàöèß â çäðàâîîõðàíåíèè
Âàñêåñ Àáàíòî Õ. Ýñòóàðäî, Âàñêåñ Àáàíòî Àííà Ýñòóàðäîâíà, Àðåëüÿíî Âàñêåñ Ñóñàí

11-12

ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÎÏÛÒ ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÈ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÒÀÍÄÀÐÒÀ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÑÅÑÒÐÛ ÑÒÐÓÊÒÓÐÍÎÃÎ ÏÎÄÐÀÇÄÅËÅÍÈß (ÍÀ ÏÐÈÌÅÐÅ ÎÒÄÅËÅÍÈß ÔÈÇÈÎÒÅÐÀÏÈÈ)
Þ.Â. Áóðêîâñêàÿ, Í.Í. Êàìûíèíà

11-12

ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÌÅÄÈÊÎ-ÄÅÌÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÕ ÏÐÎÖÅÑÑΠ ×Å×ÅÍÑÊÎÉ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÅ
Ã.Ñ. Øåñòàêîâ, À.Ñ. Ãàðàåâà

11-12

 

ÁÞËËÅÒÅÍÜ ÊËÈÍÈÊÎ-ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÀÍÀËÈÇÀ

 

ÔÀÐÌÀÊÎÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÍÀËÈÇ  ËÅÊÀÐÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÎÊÀÇÀÍÈß ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ ÁÎËÜÍÛÌ ÊÀÐÄÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÏÐÎÔÈËß Â ÎÁËÀÑÒÍÎÌ ÖÅÍÒÐÅ
Ì.À. Àëûìåíêî, Ã.Ñ. Ìàëü, À.Ä. Ñóñëèêîâà

1-2

ïîòðåáíîñòü áîëüíûõ Çëîêà÷åñòâåííûìè íîâîîáðàçîâàíèÿìè â ïàëëèàòèâíîé ìåäèöèíñêîé ïîìîùè, ðàññ÷èòàííàÿ íà îñíîâå ôàêòè÷åñêîãî èñïîëüçîâàíèÿ ñòàöèîíàðîâ
Å.Ñ. Ââåäåíñêàÿ

3-4

ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÏÎÒÐÅÁËÅÍÈß ÀÍÒÈÃÈÏÅÐÒÅÍÇÈÂÍÛÕ
ÑÐÅÄÑÒ  ÓÊÐÀÈÍÅ Â ÒÅ×ÅÍÈÅ 2008-2013 ãã.
Î. ß. Ìèùåíêî, Ë. Â. ßêîâëåâà, Â. Þ. Àäîíêèíà, È.Â. ×èíóø

3-4

ÀÍÀËÈÇ ÑÈÒÓÀÖÈÈ Â ÑÔÅÐÅ ÎÊÀÇÀÍÈß ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ È ËÅÊÀÐÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÏÀÖÈÅÍÒÎÂ, ÑÒÐÀÄÀÞÙÈÕ ÆÈÇÍÅÓÃÐÎÆÀÞÙÈÌÈ È ÕÐÎÍÈ×ÅÑÊÈÌÈ ÏÐÎÃÐÅÑÑÈÐÓÞÙÈÌÈ ÐÅÄÊÈÌÈ ÇÀÁÎËÅÂÀÍÈßÌÈ, ÏÐÈÂÎÄßÙÈÌÈ Ê ÑÎÊÐÀÙÅÍÈÞ ÏÐÎÄÎËÆÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÆÈÇÍÈ ÈËÈ ÈÍÂÀËÈÄÍÎÑÒÈ. ÎÑÒÐÀß  ÏÅÐÅÌÅÆÀÞÙÀß (ÏÅ×ÅÍÎ×ÍÀß) ÏÎÐÔÈÐÈß
À.À. Ñîêîëîâ, Â.Í. Äåìáðîâñêèé, Å.Ã. Ïèùèê

3-4

ÀÍÀËÈÇ «ÇÀÒÐÀÒÛ-ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÜ» ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÝÂÅÐÎËÈÌÓÑÀ ÄËß ËÅ×ÅÍÈß ÐÀÊÀ ÌÎËÎ×ÍÎÉ ÆÅËÅÇÛ Â ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ
Ï.À. Âîðîáüåâ, Ì.À. Õîëîâíÿ, Â.À. Ãîðáóíîâà, Ñ.Â. Õîõëîâà, À.Ã. Ìàíèõàñ, Ã.Í. Ñòðèæàêîâ, Å.Þ. Õîðîâà, Â.È. Àïàíàñåâè÷, Î.Ï. Áîáðîâà, À.Â. Àôçàëîâà

3-4

ÊËÈÍÈÊÎ-ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÍÀËÈÇ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÏÐÅÏÀÐÀÒÀ ÀÐÈÊÑÒÐÀ Ó ÏÀÖÈÅÍÒÎÂ Ñ ÎÑÒÐÛÌ ÊÎÐÎÍÀÐÍÛÌ ÑÈÍÄÐÎÌÎÌ
Ï.À. Âîðîáüåâ, Ë.Ñ. Êðàñíîâà, È.Â. Òþðèíà, Ñ.Â. Øèãàíîâ

3-4

ÊËÈÍÈÊÎ-ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÕÈÌÈÎÒÅÐÀÏÈÈ Ó ÁÎËÜÍÛÕ ÐÀÊÎÌ ßÈ×ÍÈÊÎÂ
Æóðìàí Â.Í., Åëèñååâà Å.Â., Ãóðèíà Ë.È., Âîëêîâ Ì.Â.

5-6

ÎÊÀÇÀÍÈÅ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÉ ÏÎÌÎÙÈ È ËÅÊÀÐÑÒÂÅÍÍÎÅ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÏÀÖÈÅÍÒÎÂ, ÑÒÐÀÄÀÞÙÈÕ ÆÈÇÍÅÓÃÐÎÆÀÞÙÈÌÈ È ÕÐÎÍÈ×ÅÑÊÈÌÈ ÏÐÎÃÐÅÑÑÈÐÓÞÙÈÌÈ ÐÅÄÊÈÌÈ ÇÀÁÎËÅÂÀÍÈßÌÈ. ÁÎËÅÇÍÜ ÂÈËÜÑÎÍÀ (ÃÅÏÀÒÎËÅÍÒÈÊÓËßÐÍÀß ÄÅÃÅÍÅÐÀÖÈß)

Ñîêîëîâ À.À., Äåìáðîâñêèé Â.Í., Êðàñèëüíèêîâà Å.Þ.

5-6

ÊËÈÍÈÊÎ-ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÈÍÑÓËÈÍÀ ÃËÀÐÃÈÍ Â ÐÅÀËÜÍÎÉ ÊËÈÍÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÐÀÊÒÈÊÅ Ó ÁÎËÜÍÛÕ ÑÀÕÀÐÍÛÌ ÄÈÀÁÅÒÎÌ Â ÓÊÐÀÈÍÅ
Ë.Â. ßêîâëåâà, Í.Â. Áåçäåòêî, Î.Í. Êèðè÷åíêî

9-10

ÎÖÅÍÊÀ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ  ÔÀÐÌÀÊÎÏÓÍÊÒÓÐÛ ÁÈÎÌÀÒÅÐÈÀËÎÌ «ÀËËÎÏËÀÍÒ»  ËÅ×ÅÍÈÈ ÝÊÑÑÓÄÀÒÈÂÍÎÃΠ ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÎÒÈÒÀ
Ç.Ì. Ìèðõàéäàðîâà, Ð.Ø. Ìèðõàéäàðîâ, Ð.Í. Êèëüäåáåêîâà, Ë.Ð. Ìèíãàçîâà

11-12

ÊËÈÍÈÊÎ-ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÍÀËÈÇ ÂÍÅÄÐÅÍÈß ÌÎËÅÊÓËßÐÍÎ-ÃÅÍÅÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÌÎÍÈÒÎÐÈÍÃÀ  ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÓÞ ÏÐÀÊÒÈÊÓ ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÈ È ËÅ×ÅÍÈß ÁÎËÜÍÛÕ ÐÀÊÎÌ ÌÎËÎ×ÍÎÉ ÆÅËÅÇÛ
Í.Ç. Ìóñèíà, Ñ.Ï. Êîâàëåíêî, Î.Ì. Êîðçèíîâ

11-12

 

ÍÎÐÌÀÒÈÂÍÛÅ ÄÎÊÓÌÅÍÒÛ

 

ÊËÈÍÈ×ÅÑÊÈÅ ÐÅÊÎÌÅÍÄÀÖÈÈ (ÏÐÎÒÎÊÎËÛ ËÅ×ÅÍÈß). ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÒÐÎÌÁÎÝÌÁÎËÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÈÍÄÐÎÌÎÂ

7-8

 

ÂÇÃËßÄ

 

ÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÜ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÑÒÀÒÈÍÎÂ Ñ ÒÎ×ÊÈ ÇÐÅÍÈß ÄÎÊÀÇÀÒÅËÜÍÎÉ ÌÅÄÈÖÈÍÛ: ÔÀÐÌÀÊÎÃÅÍÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ, ÔÀÐÌÀÊÎÊÈÍÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ
À.À. Õîõëîâ, Ä.À. Ñû÷åâ

7-8

 

ÑÐÎ×ÍÎ Â ÍÎÌÅÐ

 

Àíàëèç ïðåäñòÀâëåííîñòè ìåäèöèíñêèõ èíôîðìàöèîííûõ ñèñòåì ìåäèöèíñêèõ îðãàíèçàöèé ãîðîäà Ìîñêâû (ïî äàííûì Çà 2013 ãîä)
Â.Ç. Êó÷åðåíêî, Ô.Þ. Ñâåðäëîâ

1-2

ÎÒÍÎØÅÍÈÅ ÐÀÇËÈ×ÍÛÕ ÑÎÖÈÀËÜÍÎ-ÄÅÌÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÕ ÃÐÓÏÏ Ê ÐÅÔÎÐÌÀÌ ÑÈÑÒÅÌÛ ÇÄÐÀÂÎÎÕÐÀÍÅÍÈß
Øóëüãèíà Ñ.Â.

5-6

ÎÖÅÍÊÀ ÎÁÚÅÌÍÛÕ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÅÉ ÐÀÁÎÒÛ ÀÌÁÓËÀÒÎÐÍÛÕ ÖÅÍÒÐΠÑÒÎËÈ×ÍÎÃÎ ÐÅÃÈÎÍÀ
Ãðèäíåâ Î.Â., Áåëîñòîöêèé À.Â.

5-6

ÏÎËÈÌÎÐÔÈÇÌΠÃÅÍΠåNOS   È  AGTR2 ÊÀÊ ÔÀÊÒÎÐ ÐÈÑÊÀ ÐÀÇÂÈÒÈß ÈØÅÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÁÎËÅÇÍÈ ÑÅÐÄÖÀ
À.Ë. Õîõëîâ, Í.Î. Ïîçäíÿêîâ, Ìèðîøíèêîâ À.Å. Öàðåâà È.Í., Ìîãóòîâà È.Ñ., Êîìàðîâ Ä.Ï.

9-10

ÐÅÏÐÎÄÓÊÒÈÂÍÎÅ ÏÎÂÅÄÅÍÈÅ ÆÅÍÙÈÍ ×Å×ÅÍÑÊÎÉ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÈ È ÔÀÊÒÎÐÛ, ÅÃÎ ÎÏÐÅÄÅËßÞÙÈÅ
À.Ñ. Ãàðàåâà

11-12



Programming & design
by I.S.0pàrin